Popis
Publikácia je významným prínosom k teórii vnímania a učenia detí. Podáva charakteristiku vývoja vnímania v rannom a predškolskom veku a rekapituluje výsledky bádania v tejto oblasti. Autor v nej zhrňuje výsledky výskumov, ktoré urobil sám alebo so svojimi spolupracovníkmi a vymedzuje hlavné problémy ďalších výskumov percepčnej činnosti a jej utvárania.